【摘 要】
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乡村振兴让乡村发生了翻天覆地的变化,乡村教育是乡村振兴的重要议题。乡村书院作为传统乡村重要的教育场所,让其再创活力,能更好地助力乡村教育的发展。通过观察乡村教育的
【机 构】
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福建工程学院设计学院,福建江夏学院电子信息科学学院
【基金项目】
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福建省社会科学规划基金项目“基于城乡发展一体化的闽东地区乡村书院再造研究”(编号:FJ016B222);福建省中青年教师教育科研基金项目“面向创客的智能硬件系统交互设计”(编号JAS160620)
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乡村振兴让乡村发生了翻天覆地的变化,乡村教育是乡村振兴的重要议题。乡村书院作为传统乡村重要的教育场所,让其再创活力,能更好地助力乡村教育的发展。通过观察乡村教育的现状和乡村儿童的活动行为特征,以修复乡村儿童与外界的互动性为目的,改造乡村书院室内环境。得到修复乡村儿童与外界的互动性的设计方法。互动性的设计不但修复了乡村儿童与外界的互动关系,丰富了乡村儿童的课余生活,且提高了乡村文化空间的自管理能力。
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