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小学生因为年龄小,对于数学知识的认知缺乏抽象思维能力,需要一定的形象思维作为支撑.在小学数学教学中,培养学生的形象思维能力,不仅是教学的重要课题之一,对于学生今后数学知识的衔接、数学能力的培养都具有重要意义.
论小学数学教学中形象思维能力的培养
【摘 要】
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小学生因为年龄小,对于数学知识的认知缺乏抽象思维能力,需要一定的形象思维作为支撑.在小学数学教学中,培养学生的形象思维能力,不仅是教学的重要课题之一,对于学生今后数学
【机 构】
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吉林省东丰县那丹伯镇中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年24期
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