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改革开放以来，随着经济社会的持续发展，各种社会思潮也接踵而至，个别别有用心的人利用群众心理上的弱点，通过创立邪教控制教众的方式来达到自己的目的。一些邪教所编撰的邪说，迫使盲目相信的群众在经济上蒙受严重损失，有些甚至妻离子散家破人亡。更有甚者在西方反动势力的资助下借助邪教的外壳，大唱反党反政府论调，妄图颠覆国家政权，极大的扰乱了社会秩序，破坏了社会的和谐发展。邪教，这一社会的毒瘤，必须引起我们足够的警示。
一、自内而外侵蚀长城——邪教虎狼之心不死
随着网络等新媒体技术的发展，新形势下邪教的传播手段更加隐蔽、多变。针对我军展开的渗透、破坏行动也层出不穷。在更加复杂的新形势下，军校作为为部队输送新鲜血液的有力来源，必须时刻保持警而又警、慎之又慎的态度，在反邪教工作上拿出更高的标准、更严的要求，确保长城之基纯洁牢固。
二、综合分析查找问题——院校反邪教工作的难、弱点所在
（一）学员来源多元，流动性强
目前军校学员来源渠道较多元，军校青年学员、士兵提干考学、选拔国防生成为主流，同时还有接收普通高校毕业生、优秀大学生士兵提干、优秀士兵保送入学和军地双向选择等来源。特别是国防生，提干优秀大学生等学员的培养周期短，流动性较强，学员的错误思想在培训期内不易被发现或者纠正。给院校乃至部队的反邪教工作制造了新的难题。
（二）学员理论基础不牢，理解不深
部队战士提干考学的学员由于长期经过部队的训练培养，大多已经养成了合格的政治素养。而从地方招考的青年学员以及岗前培训的国防生学员在政治素养方面存在明显不足。理想信念、核心价值观等理论对于这些处于地方青年向军人转变中的学员仍是空中楼阁 。他们在学习反邪教理论上往往没有做到“真懂”、“真信”，在处理与邪教相关的政策法律上时常“不懂”、“不通”，容易在关键点上犯迷糊、在难以辨别的问题上左右摆。
（三）学员信息来源广，易受干扰
军校学员在校期间，由于学习、科研的需要，需要大量查阅各种资料，或者接触社会各类人员。这就使得邪教分子有了可趁之际，有些邪教分子通过在学术交流中伪造身份骗取学员信任，不排除一些学员的亲朋好友中个别人员受邪教思潮的影响，通过伪亲情、伪友情强迫学员接受其宣传，使得学员在人情往来中逐渐丧失自己的思想阵地。
二、追本溯源对症下药——对院校反邪教工作的几点建议
（一）宣传教育并举，大力营造反邪教环境
1.坚定社会主义信仰，抢占思想主阵地
必须在日常政治教育中大力宣讲党的理论政策，让学员深刻认识到，马列主义、毛泽东思想想和邓小平理论是唯一通过实践检验的，代表最广大人民根本利益的，符合我国国情的正确理论。只有坚持这一理论，才能将13亿中国人民团结、凝聚起来，解决中国社会主义和中华民族的前途命运问题。坚定学员的理想信念，使其升华成学员自身的意识思想，让邪教无可趁之机。
2.创新宣传手段，培育核心价值观
基层学员队应该在继承以往宣传经验的基础上，着力在创新宣传手段上下功夫，把反邪教宣传同日常政治教育有机结合起来。利用“第二课堂”等课外兴趣平台，组织反邪教动漫制作大赛，核心价值观演讲等活动。将一些原本枯燥无味的理论政策，活灵活现的展示在学员面前，更利于学员的理解和接受。
3.抓住课堂时间，弘扬科学知识
信仰邪教，说到底还是没有把握住“科学世界观”的问题。要想解决这个问题，最根本的办法就是掌握唯物论的思想和方法。指导学员在课下用唯物主义基本原理思考生活中的问题，用科学的利刃去戳破邪教的伪装，从源头上避免受到邪说的影响。
（二）监督立制并驾，坚决杜绝邪教影响
（1）严格监督、动态管理。利用部队组织结构显明的优势，充分发挥每一级党组织的监督作用。院校应建立反邪教统一领导小组，对重点单位、重点人员进行加大关注，并对其实施一对一的帮扶指导。
（2）建章建制、防微杜渐。只有真正确立了制度，才能把反邪教工作做得更扎实、更持久。首先要建立思想汇报制度，基层学员队应定期对上级部队、机关报告其所属学员的集体思想动态，并形成文字材料存档。针对重点人员，帮扶人员应定期主动去了解掌握其想法状态，及时分析并向院校反邪教领导小组汇报。其次，明确反邪教工作流程方法，制定相应的应急预案。避免出现遇到问题，方法不明、程序不清的现象。再者，应落实领导责任制度，分清基层与领导小组的工作职权范围，明确监督和帮扶的责任区间，重点单位、重点人员责任到人。负责人员应签订相应的工作责任书，提高对反邪教工作重视。
（3）发动群众、齐心协力。“祸患常积于忽微”，再严格的监督、再健全的制度也有不足之处。随着时间的推移，制度和监督往往也会出现放松的现象。防范和和处理反邪教工作任重道远，必须充分调动全院官兵的积极性，依靠基层官兵的集体力量。鼓励基层学员主动去发掘可疑的问题以及线索，为反邪教工作提供第一手线索。借助战友情、战友爱，让重点人员体会部队同志之间的温暖，帮助他们早日打开心结，走出心理的困境，避免进一步受到邪教的侵蚀。
（三）院校部队联动，着眼全程管理
（1）严把入校关，管控源头。学员招生是院校人才培养的第一环节，也同样是学员反邪教工作的起点。院校一要全面做好入校前的普遍政治审查工作，避免走过场、讲人情的现象。战士学员招生要及时与所在部队沟通了解思想状况，对于存在思想隐患的学员要坚决拒绝。二要在结合以往反邪教工作的基础上，提前研判重点人员、重点问题可能出现的地方或者环节，着重做好审查工作，确保招生学员的纯洁可靠。
（2）管好在校日，做好日常。加强对学员的日常管理，监督控制学员接触邪教的渠道。保持与学员家长或所在部队的沟通与联系，建立学员思想档案，及时发现学员思想上发生的变化，剖析学员态度上出现的问题。对于出现问题的学员，要本着教育为首，惩罚并举的原则予以纠正，并及时通知其先前单位及亲属。
（3）跨过毕业门，走向部队.毕业意味着学员由院校走向部队，也是学员反邪教工作的最后一个环节。毕业前，院校要充分做好学员政治思想考核工作，普查学员对反邪教工作的认识以及对相关政策法律的掌握情况，并对于考核不合格的学员采取相应的措施。整理分析学员思想档案，找出学员思想上存在的问题，并及时移交学员毕业后所去的单位。
（作者单位：中国人民解放军军事经济学院）
一、自内而外侵蚀长城——邪教虎狼之心不死
随着网络等新媒体技术的发展，新形势下邪教的传播手段更加隐蔽、多变。针对我军展开的渗透、破坏行动也层出不穷。在更加复杂的新形势下，军校作为为部队输送新鲜血液的有力来源，必须时刻保持警而又警、慎之又慎的态度，在反邪教工作上拿出更高的标准、更严的要求，确保长城之基纯洁牢固。
二、综合分析查找问题——院校反邪教工作的难、弱点所在
（一）学员来源多元，流动性强
目前军校学员来源渠道较多元，军校青年学员、士兵提干考学、选拔国防生成为主流，同时还有接收普通高校毕业生、优秀大学生士兵提干、优秀士兵保送入学和军地双向选择等来源。特别是国防生，提干优秀大学生等学员的培养周期短，流动性较强，学员的错误思想在培训期内不易被发现或者纠正。给院校乃至部队的反邪教工作制造了新的难题。
（二）学员理论基础不牢，理解不深
部队战士提干考学的学员由于长期经过部队的训练培养，大多已经养成了合格的政治素养。而从地方招考的青年学员以及岗前培训的国防生学员在政治素养方面存在明显不足。理想信念、核心价值观等理论对于这些处于地方青年向军人转变中的学员仍是空中楼阁 。他们在学习反邪教理论上往往没有做到“真懂”、“真信”，在处理与邪教相关的政策法律上时常“不懂”、“不通”，容易在关键点上犯迷糊、在难以辨别的问题上左右摆。
（三）学员信息来源广，易受干扰
军校学员在校期间，由于学习、科研的需要，需要大量查阅各种资料，或者接触社会各类人员。这就使得邪教分子有了可趁之际，有些邪教分子通过在学术交流中伪造身份骗取学员信任，不排除一些学员的亲朋好友中个别人员受邪教思潮的影响，通过伪亲情、伪友情强迫学员接受其宣传，使得学员在人情往来中逐渐丧失自己的思想阵地。
二、追本溯源对症下药——对院校反邪教工作的几点建议
（一）宣传教育并举，大力营造反邪教环境
1.坚定社会主义信仰，抢占思想主阵地
必须在日常政治教育中大力宣讲党的理论政策，让学员深刻认识到，马列主义、毛泽东思想想和邓小平理论是唯一通过实践检验的，代表最广大人民根本利益的，符合我国国情的正确理论。只有坚持这一理论，才能将13亿中国人民团结、凝聚起来，解决中国社会主义和中华民族的前途命运问题。坚定学员的理想信念，使其升华成学员自身的意识思想，让邪教无可趁之机。
2.创新宣传手段，培育核心价值观
基层学员队应该在继承以往宣传经验的基础上，着力在创新宣传手段上下功夫，把反邪教宣传同日常政治教育有机结合起来。利用“第二课堂”等课外兴趣平台，组织反邪教动漫制作大赛，核心价值观演讲等活动。将一些原本枯燥无味的理论政策，活灵活现的展示在学员面前，更利于学员的理解和接受。
3.抓住课堂时间，弘扬科学知识
信仰邪教，说到底还是没有把握住“科学世界观”的问题。要想解决这个问题，最根本的办法就是掌握唯物论的思想和方法。指导学员在课下用唯物主义基本原理思考生活中的问题，用科学的利刃去戳破邪教的伪装，从源头上避免受到邪说的影响。
（二）监督立制并驾，坚决杜绝邪教影响
（1）严格监督、动态管理。利用部队组织结构显明的优势，充分发挥每一级党组织的监督作用。院校应建立反邪教统一领导小组，对重点单位、重点人员进行加大关注，并对其实施一对一的帮扶指导。
（2）建章建制、防微杜渐。只有真正确立了制度，才能把反邪教工作做得更扎实、更持久。首先要建立思想汇报制度，基层学员队应定期对上级部队、机关报告其所属学员的集体思想动态，并形成文字材料存档。针对重点人员，帮扶人员应定期主动去了解掌握其想法状态，及时分析并向院校反邪教领导小组汇报。其次，明确反邪教工作流程方法，制定相应的应急预案。避免出现遇到问题，方法不明、程序不清的现象。再者，应落实领导责任制度，分清基层与领导小组的工作职权范围，明确监督和帮扶的责任区间，重点单位、重点人员责任到人。负责人员应签订相应的工作责任书，提高对反邪教工作重视。
（3）发动群众、齐心协力。“祸患常积于忽微”，再严格的监督、再健全的制度也有不足之处。随着时间的推移，制度和监督往往也会出现放松的现象。防范和和处理反邪教工作任重道远，必须充分调动全院官兵的积极性，依靠基层官兵的集体力量。鼓励基层学员主动去发掘可疑的问题以及线索，为反邪教工作提供第一手线索。借助战友情、战友爱，让重点人员体会部队同志之间的温暖，帮助他们早日打开心结，走出心理的困境，避免进一步受到邪教的侵蚀。
（三）院校部队联动，着眼全程管理
（1）严把入校关，管控源头。学员招生是院校人才培养的第一环节，也同样是学员反邪教工作的起点。院校一要全面做好入校前的普遍政治审查工作，避免走过场、讲人情的现象。战士学员招生要及时与所在部队沟通了解思想状况，对于存在思想隐患的学员要坚决拒绝。二要在结合以往反邪教工作的基础上，提前研判重点人员、重点问题可能出现的地方或者环节，着重做好审查工作，确保招生学员的纯洁可靠。
（2）管好在校日，做好日常。加强对学员的日常管理，监督控制学员接触邪教的渠道。保持与学员家长或所在部队的沟通与联系，建立学员思想档案，及时发现学员思想上发生的变化，剖析学员态度上出现的问题。对于出现问题的学员，要本着教育为首，惩罚并举的原则予以纠正，并及时通知其先前单位及亲属。
（3）跨过毕业门，走向部队.毕业意味着学员由院校走向部队，也是学员反邪教工作的最后一个环节。毕业前，院校要充分做好学员政治思想考核工作，普查学员对反邪教工作的认识以及对相关政策法律的掌握情况，并对于考核不合格的学员采取相应的措施。整理分析学员思想档案，找出学员思想上存在的问题，并及时移交学员毕业后所去的单位。
（作者单位：中国人民解放军军事经济学院）