基于CDIO的创新型人才培养模式研究与实践

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CDIO代表了构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),是近年来国际工程教育改革的最新成果。基于CDIO工程教育理念,江西科技学院机械工程学院“科创”精品班进行了改革,结合CDIO大纲标准与学校实际,该班进行了项目式的工程教育改革,经过改革,提高了教学质量,培养了学生的创新能力。
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