【摘 要】
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现如今,在教育体制改革的背景下,许多高中数学教师意识到素质教育对学生今后发展的重要性,将传统化的教学模式进行优化和创新,并且根据学生的主体地位,运用多元化的教学方法,
【机 构】
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哈尔滨市五常市山河林业第一中学校 黑龙江哈尔滨150232
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现如今,在教育体制改革的背景下,许多高中数学教师意识到素质教育对学生今后发展的重要性,将传统化的教学模式进行优化和创新,并且根据学生的主体地位,运用多元化的教学方法,实施针对性教学.其目的在于为学生营造轻松愉快的学习环境,缓解学生学习压力,在激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性的同时,还能够提升学生的学习成绩,培养学生的核心素养,进而促进学生的全面发展.本文对高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用进行分析和研究.
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