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互联网时代,会计职业定位由传统的核算会计向管理会计转变,高校会计人才培养应及时顺应大数据、云计算时代的潮流,形成信息化会计教育理念,推进教学模式持续变革,满足社会人才需求。传统会计人才培养的教学模式面临着信息化课程设置不完善、教学模式发展滞后、会计专业教师知识结构断层、信息化应用意识淡薄等一系列问题,应从优化课程设置、建立融合信息化的管理会计人才培养教学模式、开发运用现代化教学辅助工具、强化管理会计专业教师信息化应用意识、提升管理会计专业教师信息化创新应用能力几方面寻求改革路径。