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一、问题的起因概率，是学生喜爱的一块内容．任何学生学习这块内容时最为普通的一问一答，往往都大有文章可做．教学浙教版课标教材九年级下册第二章第三节“概率的简单应用”时，教师改编了教材中的例1，内容如下：某商场举办有奖销售活动，每张奖券获奖的可能性相同．以每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖89个．问1张奖券中一等奖的概率是多少？中奖的概率是多少？