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“单片机及接口技术”课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的教学模式教学效果不理想。基于OBE教育理念,结合贵州工程应用技术学院“12224”应用型人才培养模式的要求,构建了“112223”课程改革思路,并以贵州工程应用技术学院为例,就“单片机及接口技术”课程的教学改革进行了有益的实践和探索。
基于OBE理念的单片机课程教学改革与实践
【摘 要】
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“单片机及接口技术”课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的教学模式教学效果不理想。基于OBE教育理念,结合贵州工程应用技术学院“12224”应用型人才培养模式的要求,构
【机 构】
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贵州工程应用技术学院理学院
【出 处】
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贵州工程应用技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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贵州省教育厅2017年本科教学内容和课程体系改革项目“基于首要教学原理的《单片机及接口技术》课程教学改革与实践”,项目编号:2017520100
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