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道德是一个历史范畴。新时期教师的职业道德具有其丰富的内涵。它应该包括具有政治的敏感性和坚定性 ;正确处理好个人、集体和国家的关系 ;具有创新精神 ;有动态的不断优化的知识结构 ;要掌握现代化教学技术和手段 ;有健康进步的文化观。只有加强师德修养 ,才能担负起教书育人的神圣使命
论新时期师德修养的基本内涵
【摘 要】
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道德是一个历史范畴。新时期教师的职业道德具有其丰富的内涵。它应该包括具有政治的敏感性和坚定性 ;正确处理好个人、集体和国家的关系 ;具有创新精神 ;有动态的不断优化的
【机 构】
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开封教育学院政史系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2000年04期
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