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该文以南通航运职业技术学院200名学生为研究对象,采用问卷调查的形式,着重调查分析了高职高专学生对英文歌曲融入教学的态度,并总结调查分析结果对英语教学的启示。
英文歌曲融入高职高专英语教学的研究
【摘 要】
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该文以南通航运职业技术学院200名学生为研究对象,采用问卷调查的形式,着重调查分析了高职高专学生对英文歌曲融入教学的态度,并总结调查分析结果对英语教学的启示。
【机 构】
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南通航运职业技术学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年21期
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