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【摘 要】城市广播的成败，很大程度在于具有一支素质良好的主持人队伍。郑州电台在主持人队伍建设上总结出“新老互促，内引外联，以赛代训”三个内化于心的培养过程，通过持之以恒地推进主持人品牌化建设，最终外化于行，打造出品牌主持人。
【关键词】城市广播 主持人 团队建设
【中图分类号】G221 【文献标识码】A
近年来，城市广播媒体影响力的不断增大已经是业界的共识，特别是广告经营明显好于其他传统媒体，这也让外界认为广播媒体最好干。其实，城市广播媒体存在的最大隐忧就是主持人队伍的建设。主持人话筒前表现的优劣决定了节目的成败。所以，笔者认同“广播节目主持人是广播媒体特性和优势的集中体现者”的说法。
一、城市广播节目主持人现状及存在问题
主持人的数量。全世界广播媒体的人员组成都是相对精练的，大多数广播媒体都是以主持人为主，即主持人负责制，或主持人中心制。国内广播媒体也大致如此，主持人集采、编、播于一身，是城市广播频率的主力。目前，城市音乐广播频率的工作人员大约在15～30人之间（郑州音乐广播18人），交通、新闻类频率人员会多一些，大约在30～50人之间（郑州新闻广播36人、郑州交通广播35人），其中70%以上为主持人。由于城市广播基本都是直播节目形态，主持人的工作量每天不低于两小时。在城市广播频率中，除新闻播报类节目和一些汽车、房产等专题节目之外，音乐伴随类、娱乐脱口秀、热线互动等节目类型比较多，节目工作量不是太大，主持人完全可以担负一些导播、编辑等工作。人员的复合式充分利用，比盲目引进人员更加科学，也更能显示出广播媒体低成本运作的优势。
主持人的来源。大多数城市广播电台都是上世纪80年代初成立的，但到2000年这20年时间中，城市电台播音员真正从中国传媒大学（原北京广播学院）等播音专业本科毕业的却凤毛麟角。虽然科班毕业的不多，但因为当年以录播为主，播音员需求量不大，上岗筛选非常严格，因此各地播音员的功底都相当深厚，完全可以满足录制播出的需要。如今，培养播音员的高校已经扩大到近二百所，大量具有初步播音主持能力的年轻人充实到了播音主持岗位。郑州新闻广播2004年之后进台的14名主持人，9名都是播音主持专业本科毕业。
目前我国大部分高校的播音主持专业设置基本上是播音与主持混合培养，毕业之后既可以去电视台，也可以去广播电台；既可以播新闻，也可以主持各类节目。而在城市广播电台的实际工作中，播音员与主持人的差别是很大的，播音员大多集中在新闻综合广播的早中晚节目中，而交通、音樂等频率几乎很少有专职播音员，大多是采编播合一的主持人。
新闻播音是中国广播电视的一大特点，由于专职播音员人数少，真正符合新闻播音要求的年轻播音员并不好找，加之播音员职称晋级比较难，因此很多播音员主持人纷纷改行加入记者、编辑队伍。
存在的问题。目前，城市电台主持人的专业对口率越来越高，但是，良莠不齐差别极大。各高校的播音主持专业都按照艺术类招生，文化课分数要求较低。这些播音专业的毕业生具有了较强的普通话表达能力，很快能够适应工作，但文化知识的普遍欠缺，造成发展后劲不足。最新一届评选出的郑州电台十佳主持人中，播音专业科班毕业的只有一位。
文化知识欠缺反映在播音主持上更多的是对节目内容认识的不专业。例如，流行音乐节目主持人只了解当今最流行的，但对近30年流行音乐圈的变化基本不知情；新闻谈话节目主持人没有记者经历等。
不少年轻主持人还存在对职业认识不清楚的问题。主持人不是演员，不需要太多表演，即使是有表演，也要能进能出，进出自由，不能给听众造成“化过妆”的感觉。但在实际工作中，个别年轻主持人时常将话筒前职业的自己和生活中真实的自己混淆，把话筒前的自己等同于生活中的自己，对自己的情绪没有控制。
二、城市广播需要什么样的主持人
语言形象自然。对于广播主持人的认识目前存在一定误区，一般要求主持人的语言自然、生活化；也有人认为只要能说普通话，基本上就可以满足广播主持人的要求。其实，主持人的语言需要有较强的亲和力，这就像电视主持人有观众缘一样，仅仅通过主持人的语言形象就能够让听众接受，这是一个优秀主持人必须拥有的能力。郑州电台的足球解说员李昌虎普通话不标准，但是，语流顺畅，富有激情，很受听众喜爱。
具体到伴随类节目的主持人对声音条件的要求更高，其他类型的节目主持人能够体现出声音的韵律美和辨识度即可。如果是新闻评论节目的主持人，需要有较高的语言组织能力，能够快速地将较为缜密的评论阐述清楚，有能够就一个问题通过旁征博引并以类似于讲故事的语态将道理说清说透的表达能力。
内容重于声音。广播媒体的形象主要是依靠播音员主持人来呈现的。因此，播音员主持人的普通话是否标准，与内容的可听性、专业性相比，后者更为重要。因此，一些不是播音主持专业毕业的主持人利用自己在其他方面的专业素养，如法律、医疗保健、心理咨询等，更容易被受众认可接受。网络音频节目《罗辑思维》的成功也充分证明了这一点：主持人罗振宇的普通话并不标准，但因为传递出的内容精彩，因此并没有受众会因为哪一个词念得不标准而过分计较。
个性鲜明的主持人。主持人在一档节目中应该起到核心和灵魂的作用。一个优秀的主持人应当充分把握播音主持语言态势中个性与共性的关系，在保证节目规范的情况下充分发挥自己的个性。城市广播是贴近群众生活的传播形式，在喧哗嘈杂的城市中一个独具特色的声音才能够俘获听众的耳朵，才能有效提高城市广播的核心竞争力。①因此，心理咨询等夜话类节目、早间时段的舆论监督类节目都适合培养个性较为突出的主持人。
打造全媒体主持人。融媒体时代的到来，对于传统广播节目来说虽然增加了压力，但是广播也可以利用这个平台来推广节目，提升收听率。这就要求主持人一定要有全媒体的概念，积极接触新媒体，转变传统的播报观念，树立新的形象来及时吸引听众。打造全媒体主持人要遵循新媒体的传播规律，将主持人与听众紧密联系起来，注重节目的时效性、娱乐性，尊重新闻的真实性。②比如，郑州电台首席主持人张明不仅主持电台节目，也主持电视节目，注册“张明的幸福生活”微信公众号，推送自己录制的短视频，在增强与受众互动、提高节目质量的同时网罗了一大批忠实的观众和听众，建立了自己的节目品牌，也为电台增加了关注度。 三、提高城市广播媒体主持人队伍素质思考
高校播音主持专业院系的增加，势必带来毕业生增加，就业压力加大，给电台也带来压力。但是，广播媒体人员精简的优势必须保持，如果丧失了这方面的优势，结果可能是致命的，因此，务必严格控制电台员工人数。城市广播电台可以通过主持人大赛来选拔人才。郑州电台每两年举办一次主持人大赛，今年将举办第八届大赛，每次赛事历时3个月时间，通过初赛、复赛、半决赛、决赛，一千多名选手中有5～8人获奖，并签约成为专业主持人。比赛的筛选余地很大，公开透明，考察相对全面。
新老互促，以老带新。无论是从安全播出的角度，还是从锻炼人才的角度，较长时间“以老带新”都是一个必需的过程。广播节目主持人从书本上学到的知识是有限的，只有在实际工作中才能真正锻炼提高。从直播设备的运用，到现场语言的组织都是一个逐渐提高的过程。广播节目互动方式的变化极快，从书信、电话、短信、微博、微信已相互兼容，这在学校书本上很难全部学到。特别是新闻热线类的主持人一定是在实际工作中才可能成长，但又不能将节目变成实习阵地，影响当前节目质量，所以，只有将成熟的主持人与年轻主持人放在一个节目中才能保证节目质量既不受影响，年轻主持人又得到了锻炼。优秀的广播节目需要主持人一直保持对话筒的强烈热爱，通过更换年轻搭档的方式，也能起到让成熟主持人找到节目新鲜感的作用。
主持人是一个实践性很强的专业，从学校学到的与实际运用有很大差距。无论什么学历背景，到一个新电台都要有长时间的适应过程。熟悉电台相关岗位，包括新闻记者的采访、编辑、导播岗位的实践和发射台的实习，通过一段时间的实习，可以对主持人岗位有全面的了解。给有潜质的年轻人更多外出采访的机会，培养他们独立完成节目的能力，安排他们到编辑、记者岗位锻炼，积累媒体经验，是培养较为全面主持人的方法。
传统广播的主持人应该从全方位去培养，这和媒体特性有关。因为广播是区域性媒体，影响面有限，产生的价值也有限，从成本角度来说，不太需要很多人做幕后来推出精品。但是，从互联网传播来考量又有新的变化。传统广播在资金充裕的情况下，可以制作类似《罗辑思维》这样的节目产品，这就需要有大的团队，而主持人可能只是这个产品中的一部分，而不是传统广播的几乎全部。
內引外联，强化培训。培训对于当今广播媒体是必须的，只有在培训上加大投入，才能保持节目的高品质。首先，从电台自身寻找熟悉业务的师资，这种培训针对性更强。郑州电台一直坚持台里的首席主持人、十佳主持人走上讲台对年轻主持人进行培训。在培养年轻人的同时，也是对优秀主持人自己业务梳理的好机会。其次，定期邀请专业学者教授讲课，参加专业机构举办的有针对性的培训班，组织年轻主持人集体到海外广播媒体和国内先进电台参观学习。另外，允许主持人跨媒体实践，通过学习电视、网络视频主持人的优秀之处，有利于主持人进一步的发展并塑造自己的语言形象。
广播节目属于创意产品，生产产品的人员需要有创意人员的特殊需求。特别是自由的工作环境，主持人有较多自由的时间。因此，不只是在日常工作中对主持人实行弹性工作时间，对优秀主持人在休假等方面应该有特殊的政策。郑州电台的首席主持人每年享受15天休假，十佳主持人享受10天、“广播之星”享受7天假期。行万里路，读万卷书，丰富自己才能传递给听众，特别是热线类节目主持人。③
以赛代训，提高待遇。城市广播电台这个平台相对于同级电视媒体、上级广播媒体都有一定的劣势。城市广播节目主持人要成为当地媒体品牌需要一个缓慢积累的过程，如果耐不住寂寞，有潜质的年轻人也可能半途而废。在这个过程中要不断给有上进心的主持人以目标与荣光。郑州电台每年元月份举行“广播之星”比赛，主要是针对进台时间不长的年轻人，既是比赛，又在比赛过程中请评委对主持人进行点评与培训，目前此项比赛已经连续举办了四届。同时还有针对性地开展多种类型的比赛，如现在广播脱口秀节目受欢迎，郑州电台就举办了“金牌脱口秀比赛”，对获奖人员进行嘉奖。
对于成熟的主持人，郑州电台每两年举办十佳主持人评选，目前已经连续举办六届。评选一般持续3个月，不只是评选的过程，更是对主持人进行品牌宣传的过程。评选出的首席主持人享受台长待遇、十佳主持人享受总监待遇。
从品牌节目到品牌主持人的融合。品牌主持人、品牌节目与品牌频率是三位一体的。品牌主持人是品牌节目的核心，城市广播想要有效地吸引听众一定要有品牌节目作为支撑。品牌节目与品牌主持人是互相依赖密不可分的关系，这就需要我们在推出一档品牌栏目时为其寻找合适的主持人，通过挖掘主持人的特质来为其量身定制，栏目更易取得良好的效果。同时要重视对主持人的培育及其声望的树立，这有利于增强主持人对自身价值的认可，增强其事业心和忠诚度。④郑州电台多次为品牌主持人召开个人研讨会，成立工作室，并在人财物上政策倾斜。郑州台还有意识地培养主持人某一方面的专业知识，成为专家型主持人，如郑州经济广播的《王宁说房》就是一个以主持人自己名字命名的房产类节目。在品牌塑造上要舍得投入，品牌推广不能仅限在广播媒体，还要善于利用新兴媒体和户外媒体进行主持人形象的展示。2015年郑州电台就将主持人的形象以户外广告形式展现在地铁站、高铁站等处，提高广播主持人的影响力。
社会发展的脚步永远不会停歇，在激烈的竞争环境中，我们必须明确广播媒体的优势在于拥有一个优秀的主持人团队，即使在网络音频市场，竞争的主体还是内容，内容的传递还是要依靠主持人。提高城市广播的核心竞争力，关键在于培养建设好一支优秀的主持人队伍。
（作者单位：郑州人民广播电台）
（本文编辑：刘园丁）
【关键词】城市广播 主持人 团队建设
【中图分类号】G221 【文献标识码】A
近年来，城市广播媒体影响力的不断增大已经是业界的共识，特别是广告经营明显好于其他传统媒体，这也让外界认为广播媒体最好干。其实，城市广播媒体存在的最大隐忧就是主持人队伍的建设。主持人话筒前表现的优劣决定了节目的成败。所以，笔者认同“广播节目主持人是广播媒体特性和优势的集中体现者”的说法。
一、城市广播节目主持人现状及存在问题
主持人的数量。全世界广播媒体的人员组成都是相对精练的，大多数广播媒体都是以主持人为主，即主持人负责制，或主持人中心制。国内广播媒体也大致如此，主持人集采、编、播于一身，是城市广播频率的主力。目前，城市音乐广播频率的工作人员大约在15～30人之间（郑州音乐广播18人），交通、新闻类频率人员会多一些，大约在30～50人之间（郑州新闻广播36人、郑州交通广播35人），其中70%以上为主持人。由于城市广播基本都是直播节目形态，主持人的工作量每天不低于两小时。在城市广播频率中，除新闻播报类节目和一些汽车、房产等专题节目之外，音乐伴随类、娱乐脱口秀、热线互动等节目类型比较多，节目工作量不是太大，主持人完全可以担负一些导播、编辑等工作。人员的复合式充分利用，比盲目引进人员更加科学，也更能显示出广播媒体低成本运作的优势。
主持人的来源。大多数城市广播电台都是上世纪80年代初成立的，但到2000年这20年时间中，城市电台播音员真正从中国传媒大学（原北京广播学院）等播音专业本科毕业的却凤毛麟角。虽然科班毕业的不多，但因为当年以录播为主，播音员需求量不大，上岗筛选非常严格，因此各地播音员的功底都相当深厚，完全可以满足录制播出的需要。如今，培养播音员的高校已经扩大到近二百所，大量具有初步播音主持能力的年轻人充实到了播音主持岗位。郑州新闻广播2004年之后进台的14名主持人，9名都是播音主持专业本科毕业。
目前我国大部分高校的播音主持专业设置基本上是播音与主持混合培养，毕业之后既可以去电视台，也可以去广播电台；既可以播新闻，也可以主持各类节目。而在城市广播电台的实际工作中，播音员与主持人的差别是很大的，播音员大多集中在新闻综合广播的早中晚节目中，而交通、音樂等频率几乎很少有专职播音员，大多是采编播合一的主持人。
新闻播音是中国广播电视的一大特点，由于专职播音员人数少，真正符合新闻播音要求的年轻播音员并不好找，加之播音员职称晋级比较难，因此很多播音员主持人纷纷改行加入记者、编辑队伍。
存在的问题。目前，城市电台主持人的专业对口率越来越高，但是，良莠不齐差别极大。各高校的播音主持专业都按照艺术类招生，文化课分数要求较低。这些播音专业的毕业生具有了较强的普通话表达能力，很快能够适应工作，但文化知识的普遍欠缺，造成发展后劲不足。最新一届评选出的郑州电台十佳主持人中，播音专业科班毕业的只有一位。
文化知识欠缺反映在播音主持上更多的是对节目内容认识的不专业。例如，流行音乐节目主持人只了解当今最流行的，但对近30年流行音乐圈的变化基本不知情；新闻谈话节目主持人没有记者经历等。
不少年轻主持人还存在对职业认识不清楚的问题。主持人不是演员，不需要太多表演，即使是有表演，也要能进能出，进出自由，不能给听众造成“化过妆”的感觉。但在实际工作中，个别年轻主持人时常将话筒前职业的自己和生活中真实的自己混淆，把话筒前的自己等同于生活中的自己，对自己的情绪没有控制。
二、城市广播需要什么样的主持人
语言形象自然。对于广播主持人的认识目前存在一定误区，一般要求主持人的语言自然、生活化；也有人认为只要能说普通话，基本上就可以满足广播主持人的要求。其实，主持人的语言需要有较强的亲和力，这就像电视主持人有观众缘一样，仅仅通过主持人的语言形象就能够让听众接受，这是一个优秀主持人必须拥有的能力。郑州电台的足球解说员李昌虎普通话不标准，但是，语流顺畅，富有激情，很受听众喜爱。
具体到伴随类节目的主持人对声音条件的要求更高，其他类型的节目主持人能够体现出声音的韵律美和辨识度即可。如果是新闻评论节目的主持人，需要有较高的语言组织能力，能够快速地将较为缜密的评论阐述清楚，有能够就一个问题通过旁征博引并以类似于讲故事的语态将道理说清说透的表达能力。
内容重于声音。广播媒体的形象主要是依靠播音员主持人来呈现的。因此，播音员主持人的普通话是否标准，与内容的可听性、专业性相比，后者更为重要。因此，一些不是播音主持专业毕业的主持人利用自己在其他方面的专业素养，如法律、医疗保健、心理咨询等，更容易被受众认可接受。网络音频节目《罗辑思维》的成功也充分证明了这一点：主持人罗振宇的普通话并不标准，但因为传递出的内容精彩，因此并没有受众会因为哪一个词念得不标准而过分计较。
个性鲜明的主持人。主持人在一档节目中应该起到核心和灵魂的作用。一个优秀的主持人应当充分把握播音主持语言态势中个性与共性的关系，在保证节目规范的情况下充分发挥自己的个性。城市广播是贴近群众生活的传播形式，在喧哗嘈杂的城市中一个独具特色的声音才能够俘获听众的耳朵，才能有效提高城市广播的核心竞争力。①因此，心理咨询等夜话类节目、早间时段的舆论监督类节目都适合培养个性较为突出的主持人。
打造全媒体主持人。融媒体时代的到来，对于传统广播节目来说虽然增加了压力，但是广播也可以利用这个平台来推广节目，提升收听率。这就要求主持人一定要有全媒体的概念，积极接触新媒体，转变传统的播报观念，树立新的形象来及时吸引听众。打造全媒体主持人要遵循新媒体的传播规律，将主持人与听众紧密联系起来，注重节目的时效性、娱乐性，尊重新闻的真实性。②比如，郑州电台首席主持人张明不仅主持电台节目，也主持电视节目，注册“张明的幸福生活”微信公众号，推送自己录制的短视频，在增强与受众互动、提高节目质量的同时网罗了一大批忠实的观众和听众，建立了自己的节目品牌，也为电台增加了关注度。 三、提高城市广播媒体主持人队伍素质思考
高校播音主持专业院系的增加，势必带来毕业生增加，就业压力加大，给电台也带来压力。但是，广播媒体人员精简的优势必须保持，如果丧失了这方面的优势，结果可能是致命的，因此，务必严格控制电台员工人数。城市广播电台可以通过主持人大赛来选拔人才。郑州电台每两年举办一次主持人大赛，今年将举办第八届大赛，每次赛事历时3个月时间，通过初赛、复赛、半决赛、决赛，一千多名选手中有5～8人获奖，并签约成为专业主持人。比赛的筛选余地很大，公开透明，考察相对全面。
新老互促，以老带新。无论是从安全播出的角度，还是从锻炼人才的角度，较长时间“以老带新”都是一个必需的过程。广播节目主持人从书本上学到的知识是有限的，只有在实际工作中才能真正锻炼提高。从直播设备的运用，到现场语言的组织都是一个逐渐提高的过程。广播节目互动方式的变化极快，从书信、电话、短信、微博、微信已相互兼容，这在学校书本上很难全部学到。特别是新闻热线类的主持人一定是在实际工作中才可能成长，但又不能将节目变成实习阵地，影响当前节目质量，所以，只有将成熟的主持人与年轻主持人放在一个节目中才能保证节目质量既不受影响，年轻主持人又得到了锻炼。优秀的广播节目需要主持人一直保持对话筒的强烈热爱，通过更换年轻搭档的方式，也能起到让成熟主持人找到节目新鲜感的作用。
主持人是一个实践性很强的专业，从学校学到的与实际运用有很大差距。无论什么学历背景，到一个新电台都要有长时间的适应过程。熟悉电台相关岗位，包括新闻记者的采访、编辑、导播岗位的实践和发射台的实习，通过一段时间的实习，可以对主持人岗位有全面的了解。给有潜质的年轻人更多外出采访的机会，培养他们独立完成节目的能力，安排他们到编辑、记者岗位锻炼，积累媒体经验，是培养较为全面主持人的方法。
传统广播的主持人应该从全方位去培养，这和媒体特性有关。因为广播是区域性媒体，影响面有限，产生的价值也有限，从成本角度来说，不太需要很多人做幕后来推出精品。但是，从互联网传播来考量又有新的变化。传统广播在资金充裕的情况下，可以制作类似《罗辑思维》这样的节目产品，这就需要有大的团队，而主持人可能只是这个产品中的一部分，而不是传统广播的几乎全部。
內引外联，强化培训。培训对于当今广播媒体是必须的，只有在培训上加大投入，才能保持节目的高品质。首先，从电台自身寻找熟悉业务的师资，这种培训针对性更强。郑州电台一直坚持台里的首席主持人、十佳主持人走上讲台对年轻主持人进行培训。在培养年轻人的同时，也是对优秀主持人自己业务梳理的好机会。其次，定期邀请专业学者教授讲课，参加专业机构举办的有针对性的培训班，组织年轻主持人集体到海外广播媒体和国内先进电台参观学习。另外，允许主持人跨媒体实践，通过学习电视、网络视频主持人的优秀之处，有利于主持人进一步的发展并塑造自己的语言形象。
广播节目属于创意产品，生产产品的人员需要有创意人员的特殊需求。特别是自由的工作环境，主持人有较多自由的时间。因此，不只是在日常工作中对主持人实行弹性工作时间，对优秀主持人在休假等方面应该有特殊的政策。郑州电台的首席主持人每年享受15天休假，十佳主持人享受10天、“广播之星”享受7天假期。行万里路，读万卷书，丰富自己才能传递给听众，特别是热线类节目主持人。③
以赛代训，提高待遇。城市广播电台这个平台相对于同级电视媒体、上级广播媒体都有一定的劣势。城市广播节目主持人要成为当地媒体品牌需要一个缓慢积累的过程，如果耐不住寂寞，有潜质的年轻人也可能半途而废。在这个过程中要不断给有上进心的主持人以目标与荣光。郑州电台每年元月份举行“广播之星”比赛，主要是针对进台时间不长的年轻人，既是比赛，又在比赛过程中请评委对主持人进行点评与培训，目前此项比赛已经连续举办了四届。同时还有针对性地开展多种类型的比赛，如现在广播脱口秀节目受欢迎，郑州电台就举办了“金牌脱口秀比赛”，对获奖人员进行嘉奖。
对于成熟的主持人，郑州电台每两年举办十佳主持人评选，目前已经连续举办六届。评选一般持续3个月，不只是评选的过程，更是对主持人进行品牌宣传的过程。评选出的首席主持人享受台长待遇、十佳主持人享受总监待遇。
从品牌节目到品牌主持人的融合。品牌主持人、品牌节目与品牌频率是三位一体的。品牌主持人是品牌节目的核心，城市广播想要有效地吸引听众一定要有品牌节目作为支撑。品牌节目与品牌主持人是互相依赖密不可分的关系，这就需要我们在推出一档品牌栏目时为其寻找合适的主持人，通过挖掘主持人的特质来为其量身定制，栏目更易取得良好的效果。同时要重视对主持人的培育及其声望的树立，这有利于增强主持人对自身价值的认可，增强其事业心和忠诚度。④郑州电台多次为品牌主持人召开个人研讨会，成立工作室，并在人财物上政策倾斜。郑州台还有意识地培养主持人某一方面的专业知识，成为专家型主持人，如郑州经济广播的《王宁说房》就是一个以主持人自己名字命名的房产类节目。在品牌塑造上要舍得投入，品牌推广不能仅限在广播媒体，还要善于利用新兴媒体和户外媒体进行主持人形象的展示。2015年郑州电台就将主持人的形象以户外广告形式展现在地铁站、高铁站等处，提高广播主持人的影响力。
社会发展的脚步永远不会停歇，在激烈的竞争环境中，我们必须明确广播媒体的优势在于拥有一个优秀的主持人团队，即使在网络音频市场，竞争的主体还是内容，内容的传递还是要依靠主持人。提高城市广播的核心竞争力，关键在于培养建设好一支优秀的主持人队伍。
（作者单位：郑州人民广播电台）
（本文编辑：刘园丁）