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本文结合《中等职业学校数学教学大纲》的精神，联系目前中职生的实际情况．设想从学习模式、评价体系出发，探索培养学生“主人翁”式的学习，使不同水平的学生都得到有差异的发展，从而实现培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会的能力。
以“主人翁”的理念构建数学课堂教学的设想
【摘 要】
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本文结合《中等职业学校数学教学大纲》的精神，联系目前中职生的实际情况．设想从学习模式、评价体系出发，探索培养学生“主人翁”式的学习，使不同水平的学生都得到有差异的发展，从
【机 构】
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福建省侨兴轻工学校
【出 处】
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湖南农机
【发表日期】
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2007年7期
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