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高等职业教育“工士”学位的理论内涵、价值意蕴与路径探索

来源 :教育与职业(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户：skyob

【摘 要】

：

[摘要]高等职业教育学位是连接职业教育与普通高等教育的“立交桥”，也是我国构建现代职业教育体系必须解决的问题。“工士”学位作为高等职业教育学位建设的重要探索，在一定程度上为职业教育发展指明了方向。文章对“工士”学位的理论内涵进行了界定，深入分析了“工士”学位的人本、公平和发展价值，并从法理支撑、标准建设、机制保障以及关系耦合四个视角对“工士”学位的发展方向进行了初步探索。　　[关键词]高等职业教育

【作 者】

：

张秀霞 

【出 处】

：

教育与职业(上)

【发表日期】

：

2015年6期

【关键词】

：

高等职业教育 “工士”学位 价值 内涵 路径 

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　　[摘要]高等职业教育学位是连接职业教育与普通高等教育的“立交桥”，也是我国构建现代职业教育体系必须解决的问题。“工士”学位作为高等职业教育学位建设的重要探索，在一定程度上为职业教育发展指明了方向。文章对“工士”学位的理论内涵进行了界定，深入分析了“工士”学位的人本、公平和发展价值，并从法理支撑、标准建设、机制保障以及关系耦合四个视角对“工士”学位的发展方向进行了初步探索。
　　[关键词]高等职业教育

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