【摘 要】
:
传统的授课制是一种以师生互动为主体的课堂教学组织形式,课堂教学主要是教师向学生传授知识与技能。随着社会的发展,科技与信息时代的到来,单凭教师的传授已不能满足学生发
论文部分内容阅读
传统的授课制是一种以师生互动为主体的课堂教学组织形式,课堂教学主要是教师向学生传授知识与技能。随着社会的发展,科技与信息时代的到来,单凭教师的传授已不能满足学生发展的需求。特别是新课标的诞生,建构主义、多元智能、生命学说等理论的提出,对传统的授课制课堂提出了挑
The traditional teaching system is a form of classroom teaching based on the interaction between teachers and students. Classroom teaching mainly involves teachers giving students knowledge and skills. With the development of society and the advent of technology and information age, the teacher’s teaching can no longer meet the needs of student development. Especially the birth of the new curriculum standard, constructivism, multiple intelligence, life theory and other theories put forward, the traditional classroom system proposed
其他文献
社会的延续和发展,最关键的就在于人自身的发展和完善。高校是育人的重要阵地,处于新时期的高校思想政治工作,面对客观环境及其基本特点已经发生了重大而深刻的变化。因此,高校的思想政治教育者,应根据大学生成长阶段的特点,高水平、高质量、高效率地完成思想政治理论课意识形态的教化功能,切实增强这一教育的科学性、教育性和实践性。 一、高校思想政治教育理论课创造性教学的必要性 首先,创造性教学是马克思
[目的]探讨结肠癌并发急性肠梗阻患者手术时机及术式的选择对临床疗效的影响.[方法]选择2016年1~11月本院收治的由结肠癌并发的急性肠梗阻60例患者,所有患者在手术方案上均采
国外学校效能研究已历经二十多年的发展,取得了一定的成就,对各国的教育实践及教育政策产生了重大的影响.本文总结了国外学校效能研究的主要观点和结论,阐述了效能研究所面临
1994年,我国正式成为接入国际互联网的国家,从此开启了信息网络时代大学生思想政治教育发展的新历程。经过十多年的实践和探索,高校思想政治教育从被动适应到主动应战,从实践探索到理论研究,已经有了长足进展,在思想认识和实践经验上有了重大突破:人们普遍关注互联网所带来的负面影响,如文化渗透、信息污染、网络安全和网瘾问题等,对网络给大学生带来人际情感疏远、道德规范弱化、道德行为失范和犯罪行为增多等达成了共
目的:研究5-HT2A受体T102C基因多态性是否与首次发作的中国精神分裂症患者症状严重程度以及阴性症状相关.方法:201名首次发作的中国精神分裂症患者入组.运用PCR-RFLP技术鉴定
我校是一所面向基层、面向社会培养医学人才的高校。图书馆馆藏文献建设是围绕学校的重点专业、重点学科来进行。而社科部资料室作为图书馆的补充 ,在藏书建设上根据教学和科
目的:研究脑梗塞急性期使用生脉注射液对中风病患者的治疗作用.方法:将脑梗塞急性期患者分成常规治疗和常规治疗+生脉注射液两组,比较治疗后NIHSS评分和MBI评分有无显著性差
一、增强高校思想政治教育实效性的重要意义 高校担负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重任。高校培养出来的大学生的素质如何,对我国未来社会的发展起着举足轻重的作用。因此,我们党和国家历来十分重视高校的思想政治教育工作,尤其自1989年以来,中共中央多次发出指示,要加强和改进高校思想政治教育工作,强调指出:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生