教师社会角色与文化自觉的践行

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuj_csip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教师的社会角色一个人的社会角色结构越是内容多、含量大,他或她越有可能自我实现,越有可能获得更大的幸福。但是,要真正使这种可能变为现实,一个具有良好角色结构的人还必须承当好自己的角色,最大限度地履行自己的义务,最大限度地享有自己的权利。那我们的社会角色是什么呢?劈开家庭因素等社会角色,我们最主要的社会角色,那便是教育工作者。
其他文献
在《中国教师报》上,我读到一篇文章叫《让中国教育根植于中华文化》,文中写道:"优秀传统文化进校园是故本工程,要覆盖教育的全段;是铸魂工程,要融入教材;是底色工程,要贯穿教
每个空间都像一个话剧的舞台,它需要一些必要的道具才能让空间具有感情。卫浴空间,比较多地考虑它的实用性,考虑设计经典的洁具,并尽量做到与房间整体相协调,还会根据要求增添满足
一、学生分析经过一周的学习,同学们已经认识了数轴,并且知道了相反数的概念,能够用数轴上的点来表示有理数,也知道数轴上的一个点与原点的距离,能够比较这些距离的大小。初