在计算机辅助教学中逐渐转变教师的地位

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本文介绍了计算机辅助语言教学,并对其进行了教学理论基础的探讨.通过比较计算机辅助语言教学和传统课堂教学的不同,阐述了教学过程中教师和学生地位转变的必要性,并对转变过程中出现的问题提出了自己的看法和建议.
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