【摘 要】
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陶行知针对课堂教学中存在的弊端,提出“课堂教学以使学生练习机会之多寡判断教育之优劣,能使学生有充分讨论、参与机会,方为良教师”。学习和借鉴陶行知“教学做合一”理论,
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陶行知针对课堂教学中存在的弊端,提出“课堂教学以使学生练习机会之多寡判断教育之优劣,能使学生有充分讨论、参与机会,方为良教师”。学习和借鉴陶行知“教学做合一”理论,在“做”字上下功夫,培养学生动脑又动手的能力,是突破教学中知识难点的法宝。它需要教师挖掘教
Tao Xingzhi against the shortcomings of classroom teaching, put forward “classroom teaching to make students practice the amount of opportunity to judge the pros and cons of education, enabling students to have full discussion and participation opportunities, as good teachers.” Learn and learn from Tao Xingzhi “teaching to do one ” theory, in “do ” character work hard to cultivate the students brain and hands-on ability, is a magic weapon to break the teaching difficulties. It requires teachers to tap teaching
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