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根据省农机校过去一直由教务处直接对教师进行管理存在的弊端，结合近2年实行“专业科（室）负责人坐班，教师轮班”制度的实践经验，指出了专业科（室）参与学校常规管理是市场经济条件下学校管理的重要组成部分，论述了专业科（室）参与学校常规管理对保证学校教学工作的正常运转，提高教学水平，培养市场需要的应用型人才等方面有着不可忽视的作用。