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摘 要：运用测试法、数理统计法等对顺德区勒流江义初级中学2018年学生体质健康水平进行调查与分析，发现学生身体素质的优秀率和良好率相对较低，大部分的学生处于及格范围;男生的体质成绩不如女生，其中力量、耐力二项素质差最大。
关键词：体质健康;调查;分析
所测试的学生包括有2018级的初一学生864人，2017级的初二学生891人，2016级的初三学生676人，全校一共2431人参与测试。
一、身体形态的现状分析
目前国际上把 BMI 作为衡量胖瘦的标准，也是衡量一个人健康与否的重要指标之一。2014 年教育部重新修订了全国学生身高体重评分标准，将学生分为低体重、正常体重、超重、肥胖4组。
2018年从初一到初三，男、女生的肥胖率都是初二最高，初一次之，初三最低;低体重率从初一到初三男、女生都是逐年下降。整体来看2018年学生的身体形态正常率逐级上升但只是处在中等偏上的水平。
二、身体机能的现状分析
对初中生的身体机能评定主要从学生的肺活量的大小来定夺。根据调结果，我们可以看出2018年女生的肺活量及格率与良好率从初一到初三成递增趋势，优秀率则越来越小且初三下降明显;男生的合格率与良好率都是先下降后回升，但回升的力度比下降的力度小，而优秀率则先上升后下降。肺活量的主要作用是评价一个人的呼吸机能水平，它能够综合反映学生的心肺发育情况、胸廓发育程度、肺呼吸能力和强弱，还能侧面反应学生平时锻炼水平。总的来看初三学生的身体机能水平不如初一学生。
三、身体素质的现状分析
2014年，教育部重新修订了《国家学生体质健康标准》，成为全国各地测定学生身体素质的指南。为了更好地了解学生的身体素质，针对初中生身体素质测试制定了具体的项目，用50米跑来测试学生的速度、用引体向上测定学生上肢力量、仰卧起坐测试女学生的腰腹肌力量、立定跳远测定下肢爆发力、800米和1000米长跑分别测定女生和男生的耐力素质、坐位体前屈测定学生的身体柔韧度。90分及以上的是优秀;70分～89分是良好;60分～70分是及格;59分及以下是不及格。
①速度素质现状分析
50米跑通常用来测试一个人的速度素质，它能反映出人体神经反应能力、爆发力、肌肉力量、速度、灵敏性和协调性。根据调查结果，可知2018年学生的速度素质现状如下，三个年级男生速度素质整体在女生之上而且初三好于初二，初二好于初一;女生初二时速度成绩都有所下降，到了初三又有所提升，但提升的幅度不大。这说明了很多问题，跟学生体重增长和体育锻炼下降有关，由于性别的差异，女生在初二阶段随着体重的增加，但体育锻炼积极性不高，学业压力增加也影响学生参与体育活动，造成成绩下降，到了初三由于面临着体育中考，运动的时间有所增加，成绩也随之反弹。总体来说学生的速度素质呈现良好的局势，只有个别学生不合格。
②爆发力素质现状分析
立定跳远是下肢爆发力测试的经典项目，它很好地反映了一个人下肢单次爆发力情况。根据调查结果，各年级合格边缘的学生占有总比值的将近一半左右，每个年级不合格的人数不到20人，良好率为27%～36.1%，优秀率为17.7%～28.3%。各年级立定跳远成绩的优良率比较低，有一半学生刚刚达到及格，有比较大的提升空间。
③柔韧素质现状分析
坐位体前屈是经典的柔韧性测试。根據调查结果，各年级女生在优秀率、良好率上均高于男生，不及格率男生高于女生，及格率很高，优秀率和良好率比较低，但整体超半数在合格边缘。柔韧度的提高对学生体态的变化是有好处的，良好的柔韧度促使学生关节的灵活与稳定度变好，有利于学生健康水平增长。
④耐力素质现状分析
体质健康测试的耐力跑是中长距离跑，据调查结果，可知耐力项目（800m、1000m）从初一到初三在及格率、良好率、优秀率上面都是女生比男生高，尤其是在初三更加突出。
从收集的数据和走访情况来看，三个年级的耐力素质合格率都在95%以上，达到了新《标准》的明文规定，但初一、初二的优秀率偏低，到了初三测试爆发式增加发展不均衡。初一、初二的体育锻炼刻不容缓、迫在眉睫，应从各个方面找原因各个方面找对策，科学合理的综合提升初中阶段的体质健康水平。
⑤力量素质现状分析
引体向上与一分钟仰卧起坐分别是男、女生力量测试项目。据调查结果可知，男生的引体向上成绩初一、初二、初三的不及格率分别是71.05%、65.4%、66.9%，大概有2/3的男生是不及格的。女生的仰卧起坐成绩虽然有80%以上达到及格，但成绩并不理想，优秀及良好的学生占占比很少。
综上所述，学生身体素质优秀率和良好率相对较低，尽管不及格率也相对较低，但大部分的学生都处于及格范围。对比三个年级的总体数据，可以发现男生的体质成绩不如女生;其中力量、耐力二项素质差距最为明显。
【注：本文系顺德区教育科学“十三五”规划课题“初中生体质健康发展趋势和影响因素的实践与研究”成果（课题编号：SDGH2017026）】
【参考文献】
[1] 国家学生体质健康标准（2014年修订）[S]. 北京师范大学出版社，2014
[2] 冉明. 影响青少年体质健康的因素及干预策略[J]. 体育科学研究，2012，16（4）：61-64.
关键词：体质健康;调查;分析
所测试的学生包括有2018级的初一学生864人，2017级的初二学生891人，2016级的初三学生676人，全校一共2431人参与测试。
一、身体形态的现状分析
目前国际上把 BMI 作为衡量胖瘦的标准，也是衡量一个人健康与否的重要指标之一。2014 年教育部重新修订了全国学生身高体重评分标准，将学生分为低体重、正常体重、超重、肥胖4组。
2018年从初一到初三，男、女生的肥胖率都是初二最高，初一次之，初三最低;低体重率从初一到初三男、女生都是逐年下降。整体来看2018年学生的身体形态正常率逐级上升但只是处在中等偏上的水平。
二、身体机能的现状分析
对初中生的身体机能评定主要从学生的肺活量的大小来定夺。根据调结果，我们可以看出2018年女生的肺活量及格率与良好率从初一到初三成递增趋势，优秀率则越来越小且初三下降明显;男生的合格率与良好率都是先下降后回升，但回升的力度比下降的力度小，而优秀率则先上升后下降。肺活量的主要作用是评价一个人的呼吸机能水平，它能够综合反映学生的心肺发育情况、胸廓发育程度、肺呼吸能力和强弱，还能侧面反应学生平时锻炼水平。总的来看初三学生的身体机能水平不如初一学生。
三、身体素质的现状分析
2014年，教育部重新修订了《国家学生体质健康标准》，成为全国各地测定学生身体素质的指南。为了更好地了解学生的身体素质，针对初中生身体素质测试制定了具体的项目，用50米跑来测试学生的速度、用引体向上测定学生上肢力量、仰卧起坐测试女学生的腰腹肌力量、立定跳远测定下肢爆发力、800米和1000米长跑分别测定女生和男生的耐力素质、坐位体前屈测定学生的身体柔韧度。90分及以上的是优秀;70分～89分是良好;60分～70分是及格;59分及以下是不及格。
①速度素质现状分析
50米跑通常用来测试一个人的速度素质，它能反映出人体神经反应能力、爆发力、肌肉力量、速度、灵敏性和协调性。根据调查结果，可知2018年学生的速度素质现状如下，三个年级男生速度素质整体在女生之上而且初三好于初二，初二好于初一;女生初二时速度成绩都有所下降，到了初三又有所提升，但提升的幅度不大。这说明了很多问题，跟学生体重增长和体育锻炼下降有关，由于性别的差异，女生在初二阶段随着体重的增加，但体育锻炼积极性不高，学业压力增加也影响学生参与体育活动，造成成绩下降，到了初三由于面临着体育中考，运动的时间有所增加，成绩也随之反弹。总体来说学生的速度素质呈现良好的局势，只有个别学生不合格。
②爆发力素质现状分析
立定跳远是下肢爆发力测试的经典项目，它很好地反映了一个人下肢单次爆发力情况。根据调查结果，各年级合格边缘的学生占有总比值的将近一半左右，每个年级不合格的人数不到20人，良好率为27%～36.1%，优秀率为17.7%～28.3%。各年级立定跳远成绩的优良率比较低，有一半学生刚刚达到及格，有比较大的提升空间。
③柔韧素质现状分析
坐位体前屈是经典的柔韧性测试。根據调查结果，各年级女生在优秀率、良好率上均高于男生，不及格率男生高于女生，及格率很高，优秀率和良好率比较低，但整体超半数在合格边缘。柔韧度的提高对学生体态的变化是有好处的，良好的柔韧度促使学生关节的灵活与稳定度变好，有利于学生健康水平增长。
④耐力素质现状分析
体质健康测试的耐力跑是中长距离跑，据调查结果，可知耐力项目（800m、1000m）从初一到初三在及格率、良好率、优秀率上面都是女生比男生高，尤其是在初三更加突出。
从收集的数据和走访情况来看，三个年级的耐力素质合格率都在95%以上，达到了新《标准》的明文规定，但初一、初二的优秀率偏低，到了初三测试爆发式增加发展不均衡。初一、初二的体育锻炼刻不容缓、迫在眉睫，应从各个方面找原因各个方面找对策，科学合理的综合提升初中阶段的体质健康水平。
⑤力量素质现状分析
引体向上与一分钟仰卧起坐分别是男、女生力量测试项目。据调查结果可知，男生的引体向上成绩初一、初二、初三的不及格率分别是71.05%、65.4%、66.9%，大概有2/3的男生是不及格的。女生的仰卧起坐成绩虽然有80%以上达到及格，但成绩并不理想，优秀及良好的学生占占比很少。
综上所述，学生身体素质优秀率和良好率相对较低，尽管不及格率也相对较低，但大部分的学生都处于及格范围。对比三个年级的总体数据，可以发现男生的体质成绩不如女生;其中力量、耐力二项素质差距最为明显。
【注：本文系顺德区教育科学“十三五”规划课题“初中生体质健康发展趋势和影响因素的实践与研究”成果（课题编号：SDGH2017026）】
【参考文献】
[1] 国家学生体质健康标准（2014年修订）[S]. 北京师范大学出版社，2014
[2] 冉明. 影响青少年体质健康的因素及干预策略[J]. 体育科学研究，2012，16（4）：61-64.