【摘 要】
:
灾害叙事中的身体景象,显示出文学与灾害于人学层面的融合统一。灾境的极致与特殊,凸显出身体存在的真切和多样,使得以身体视角观照现当代文学的灾害书写必要且可行。灾害叙
【基金项目】
:
全国优秀博士学位论文作者专项资金资助项目成果(201308)
论文部分内容阅读
灾害叙事中的身体景象,显示出文学与灾害于人学层面的融合统一。灾境的极致与特殊,凸显出身体存在的真切和多样,使得以身体视角观照现当代文学的灾害书写必要且可行。灾害叙事中身体的沉重与受难、交换与消费、规避与操控,展现出身体的自然属性以及围绕身体、生命展开的经济、政治和文化实践。灾害叙事对身体现象的关注,应当兼顾灾害的情境性、身体的多样性、文学的审美性,超越表象化、同质化的身体描述,实现灾害写作与身体叙事的互融共赢。
其他文献
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论客观分析我国社会主义现代化建设实践中的问题,善于对世界和我国科技创新与发展
2020年是一个“大难临头”的标志性年头,有人更提出历史有可能以“2020年前”或“2020年后”来划分。因此,站在2020年这个特殊的时间节点上,我们就十分有必要检视“灾害文学
本文针对新会计准则对于会计计量属性、存货管理、资产减值计提和企业风险管理产生的主要影响进行大体分析,围绕推进财务管理转型、优化会计计量方式、改良存货管理方案、加
传统的无机实验课程主要以实验教授为主,限于知识的传授,而无法很好地实现立德树人的目标。主要探讨为何以及如何将思政元素引入无机化学实验课堂,组建新型的课堂思政模式,以
“深山树木长不齐,荷花出水有高低”,学生之间不可避免存在个体差异。教师必须正确认识学生的成绩差异,对学习较为吃力、在学习中遭遇挫折的后进生,老师的正确引导是帮助他们度过
我们洋渡小学的老师们说:“洋渡,我们教师是知识海洋里的渡船,要把学生渡到成才的彼岸。”面对天真活泼的祖国新一代,我们不禁想起曼斯菲尔德的诗:“稚气可掬,查出于天然。”我校
一关于文学研究的“史学化”倾向张望:王老师,回顾您最近几年的研究论文和专著,我发现有两个比较明显的方向:一个是对中国现当代文学经典作家作品的重新释读,注重对文学文本
作为一名从事语文教学十多年的老师,感觉到作文一直是语文教学中的难点。所谓作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动,是对学生进行语文能力综合训练的方式,也是发展学生智力