论文部分内容阅读
吴小辉，中学高级教师，江苏省优秀教育工作者、南京市学科带头人、南京市优秀青年教师。从教以来，多次在市、区执教公开课，主持国家、省、市级课题十余项，多篇文章发表在《小学教学研究》《教育研究与评论》《江苏教师》等刊物上。
南京市高淳区宝塔小学 吴小辉
【摘 要】
：
吴小辉，中学高级教师，江苏省优秀教育工作者、南京市学科带头人、南京市优秀青年教师。从教以来，多次在市、区执教公开课，主持国家、省、市级课题十余项，多篇文章发表在《小学教学
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。传统的习作教学理念相对陈旧，定位较高，桎梏状态下的学生惧怕表达和交流，更谈不上创造和发展。为了落实课标理念，探索有效的小学习作教学，我觉得实现两个“转变”较为重要。 一、由“要我写”向“我要写”转变 1.激活内需引动机。 什么样的动机才是一个人说话、写作文最初的基点呢？应该是个体生存和自我实现的需要引起的
上世纪90年代末的一个阳光明媚的初夏，在山西太原…这座古老而新生内陆城市里，人们都有条不紊地过着平静而安逸的生活。但在这个城市的西南角落里却隐藏着两颗年轻躁动的心，他们
小衣服越做越好看．越做越时尚．使得现在的不少年轻人觉得逛童装商场也成为了一种享受，当现代流行因素逐渐影响到孩子们的审美情趣时．童装世界的缤纷色彩也日显夺目。款式新颖．颜色
要想学生学得好,就要使学生在学习中获得乐趣。只有老师一相情愿地努力是不够的,必须让学生这一教育主体真正动起来,在获得知识的同时获得乐趣。本文围绕诱人教育的这一理念,
【教学内容】Mike’Sreport：Seasons in Canada【教学流程】
针对长期以来存在纺织加工过程中的棉结问题进行了研究，总结了棉结的定义和分类，分析了棉结的产生和影响因素，阐述了棉结的危害与控制，又对棉结的检测手段进行了探讨。相信会对纺
根据均匀多孔介质中的层流运动理论，推导出多层不同特性叠合非织造布透气性与单层非织造布透气性的关系，相对于此前的文献结论具有更广的适用性，将有助于新型医用非织造布的研制