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工匠精神作为一种社会意识和个人的行为准则,要求新时代室内设计人才具有工匠的恪尽职业操守和创新精神。文章通过探索如何把工匠精神融入室内设计课程的培养模式,将室内设计课程的理论学习、设计思维培养、实践能力的提升相互依托,对培养学生的设计思维和设计创造力有较大的帮助作用。
工匠精神在室内设计课程中的培养探析
【摘 要】
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工匠精神作为一种社会意识和个人的行为准则,要求新时代室内设计人才具有工匠的恪尽职业操守和创新精神。文章通过探索如何把工匠精神融入室内设计课程的培养模式,将室内设计
【机 构】
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塔里木大学人文学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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塔里木大学本科重点课程建设项目《室内设计》(项目编号:220101485),塔里木大学“课程思政”示范课程项目《展览馆与博物馆》(项目编号:2201029095)
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