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语块是程式化的语言单位，是语言教学的范例材料。基于语块教学的模拟演练法将语言基础知识融入到语言操练活动q-，避免了“先基础，后应用”的教学弊端，有利于缩短学生语言知识和技能转化的周期，提升英语学习的自我效能意识．因而切合地方院校大学英语教学的实际需要。概述该方法的基本概念、理论依据和具体的实施原则，结合教学实验进行有效性验证。