【摘 要】
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如今,小学数学教育更多地关注教育的过程,为了更好地根据小学生思维发展的特点制定有效的数学教育方针,本文通过对数学认知融入模型的手段研究,意在说明融入模型对数学认知教
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如今,小学数学教育更多地关注教育的过程,为了更好地根据小学生思维发展的特点制定有效的数学教育方针,本文通过对数学认知融入模型的手段研究,意在说明融入模型对数学认知教育的积极作用,它是有利于提高数学认知水平的重要手段。
Nowadays, elementary mathematics education pays more attention to the process of education. In order to make an effective approach to mathematics education based on the characteristics of primary school students’ thinking, this paper attempts to explain the methods of integrating mathematical cognition into the model, The positive role of education, it is conducive to improving the level of cognitive mathematics an important means.
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