【摘 要】
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本文首先阐述了语篇分析理论的要点与特征,其次以“TheInvisiblePoor”为例实证分析了如何将语篇分析理论应用于研究生英语阅读教学中,认为研究生阶段的高级阅读,必须把阅读
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本文首先阐述了语篇分析理论的要点与特征,其次以“TheInvisiblePoor”为例实证分析了如何将语篇分析理论应用于研究生英语阅读教学中,认为研究生阶段的高级阅读,必须把阅读材料视作语篇,对其进行语篇分析,才能更深入透彻地了解教学内容。
This paper first expounds the key points and characteristics of discourse analysis theory, and then takes “The InvisiblePoor” as an example to analyze how to apply discourse analysis theory to the reading comprehension of postgraduates. It is considered that the advanced reading in the postgraduates’ As a discourse, discourse analysis of it, in order to more thorough understanding of teaching content.
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