【摘 要】
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教师充分利用多媒体课件在课堂教学中能起到教师角色的转变、教学策略的转变、教学方式的转变、教学呈现方式的转变,信息技术与其它学科有效整合,充分发挥各学科的特长并结合
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划2014年度课题《数字化校园环境下教师教育信息化应用设计能力培养的研究》研究成果,课题编号:11181
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教师充分利用多媒体课件在课堂教学中能起到教师角色的转变、教学策略的转变、教学方式的转变、教学呈现方式的转变,信息技术与其它学科有效整合,充分发挥各学科的特长并结合学生运用信息技术后可以扩展知识容量,开放教学空间特点,通过取长补短融会贯通,能为学生的探究学习提供最佳的途径,还能拓展学生阅读思考的空间,提供许多课本上没有的素材,为学生对知识的深入探究,提出问题并解决问题提供了可能,只有强强结合,课堂教学的效果才能锦上添花。
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