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陶行知教育家的“教、学、做合一”思想,就是培养学生的动手动口能力,新课程改革中,关于学生的核心素养问题,也强调实践能力的重要性.地理实践活动是实现这一目标的有效途径.笔者从核心素养出发,开展针对地理实践活动的研究,初步探讨初中地理实践活动的科学途径.
开展地理实践活动提升地理实践能力
【摘 要】
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陶行知教育家的“教、学、做合一”思想,就是培养学生的动手动口能力,新课程改革中,关于学生的核心素养问题,也强调实践能力的重要性.地理实践活动是实现这一目标的有效途径.
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年58期
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