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课堂教学导入作为开辟新课内容的前奏，启发新思维的先导，进一步学习的铺垫。它是课堂教学中一个不可小视的环节。课堂教学的导人，就如乐曲的“引子”，戏剧的“序幕”。它有酝酿情绪，集中学生注意力，渗透主题和带人情境的任务。俗话说：良好的开端是成功的一半，课堂教学导入的重要性不容忽视。有效的导人是课堂教学成功的保障。