职业教育课程思政的理论与实践探索

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随着教育改革的不断推动,思政教育的地位也得到了明显的提高.要求无论在开展哪一阶段的教育教学当中都应该凸显思政教育的地位,这样才可以让学生树立起良好的三观,对学生的个性品质的养成产生助力.因此,职业教育在开展的过程当中也应该不断地加强课程思政的构建,培养职业人的三观,让学生的社会责任意识得到不断提高.
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