【摘 要】
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45分钟课堂时间的有效利用是搞好教学工作的重点。通过观察,我们发现学习好的学生在45分钟的课堂时间里一般都能专心听讲、把握要领,课后他们只需略加复习、记忆即可,因此课
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45分钟课堂时间的有效利用是搞好教学工作的重点。通过观察,我们发现学习好的学生在45分钟的课堂时间里一般都能专心听讲、把握要领,课后他们只需略加复习、记忆即可,因此课堂时间的充分利用对他们来说可以起到事半功倍的效用。对教师而言,把握好课堂45分钟更为重要,在每个45分钟中教师不断地把知识传授给学生,不断培养学生的能力,使他们通过积累达到一定的专业水平。教学中,教师除了认真备课、把握
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