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通过对高考改革下西部薄弱学校高中数学教学现状的分析,针对学生学习兴趣不足、学习能力低下提出了高考改革下西部薄弱学校高中数学课堂教学的应对策略,主要从“学生的学”和“教师的教”两个方面进行了具体而详细的阐述.
高考改革下西部薄弱学校高中数学课堂教学策略的研究
【摘 要】
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通过对高考改革下西部薄弱学校高中数学教学现状的分析,针对学生学习兴趣不足、学习能力低下提出了高考改革下西部薄弱学校高中数学课堂教学的应对策略,主要从“学生的学”和
【机 构】
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甘肃省天水市第五中学,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年12期
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