【摘 要】
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21世纪国际间的竞争是人才的竞争,人才的竞争有赖于各国教育的发展及对人才的重视。在我国现阶段,许多有识之士都将素质教育看作教育改革、发展的总目标及人才培养的理想模式
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21世纪国际间的竞争是人才的竞争,人才的竞争有赖于各国教育的发展及对人才的重视。在我国现阶段,许多有识之士都将素质教育看作教育改革、发展的总目标及人才培养的理想模式。但由于素质教育作为一种新的观念,其出现时间并不长,对它的研究尚处于初步探索阶段,因而,不可避免地在理论与实践中存在着各种问题。同时在教育界响起了重拾国学,倡导"读经运动"的呼声。本文拟就这众多的之思辨中,对国学教育理念对素质教育观念形成及转换过程中的若干问题的启发作一些探析,以求获得更优的素质教育之道。
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