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近年来，我们在全面深化课程改革的同时，紧紧立足学校实际，依据小学生的年龄特点，以及当前未成年人存在的突出问题，以“规范学生的良好行为习惯”为突破口，通过营造氛围、丰富活动、强化管理，有效地促进了学生全面健康地成长。
培养小学生良好的行为习惯
【摘 要】
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近年来，我们在全面深化课程改革的同时，紧紧立足学校实际，依据小学生的年龄特点，以及当前未成年人存在的突出问题，以“规范学生的良好行为习惯”为突破口，通过营造氛围、丰富活动、
【机 构】
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河北省唐山市丰润区岔河镇四神庄小学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2012年4期
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