项目教学法在高职内科护理学实践教学中的应用

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目的:分析项目教学法在高职内科护理专业教学中的适用性和教学效果.方法:选择某高职院校2018级护理专业3个班级129名学生作为试验组,其他校区2017级护理专业3个班级118名学生作为对照组.对试验组采用项目教学法进行授课,对照组采用原来的教学方法.对项目教学法的适用性及教学效果进行评价.结果:通过项目教学法,教师可以更好地进行实践教学,学生成绩得到显著提升,对照组对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:项目教学法具有很好的实践教学效果,学生可以更好地胜任岗位工作.
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