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历史教育无所不在，其目标取向亦有近期和长远之别，当前在各大院校全面开设的《中国近现代史纲要》课程的目标即应设定为着重培育学生的历史意识和历史感。本文在剖析“历史意识”涵义的基础上，着重论述培育大学生历史意识的重要性和必要性，旨在阐明培养大学生的历史意识，并促使历史意识与社会实践相结合，将内隐的思维活动外显于一种复合多维的能力，将历史智慧转化为其自身的思想资源和综合素质，这才是大学历史教育的应有之义。