【摘 要】
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<正>2014年4月,学校要求每一位教师进行校本课程的开发。也就是说,我们一线教师将成为课程的并发者、实施者,并拥有诠释课程的权利,这在之前,是想都不敢想的。激动之余,我也
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<正>2014年4月,学校要求每一位教师进行校本课程的开发。也就是说,我们一线教师将成为课程的并发者、实施者,并拥有诠释课程的权利,这在之前,是想都不敢想的。激动之余,我也在暗自思量,我可以开发什么校本课程,既能作为国家课程的有效延伸,也能关注学生需求,还能发挥自身的创造潜能?一时间,这个问题一直在我的脑海里萦绕。直到有一天,我去幼儿园接孩子,幼儿园对面的绘本阅读馆让我眼前突然一亮,
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