互联网+ 教育下小学语文低段识字教学探究

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随着互联网信息技术的普遍发展,在小学语文的教学当中,教师也越来越重视采用信息技术的方式,提高学生的语文低段识字能力.低段识字教学作为小学语文教学的重要部分,它能够有效地提高学生的探究知识的能力,进一步提高学生的语文学习素养,这就造成了在互联网的大背景之下,小学语文教师需要构建一种新型的低段识字教学模式,进而提高课堂教学的效率。本文通过对互联网 + 教育下小学语文低段识字教学进行探究和分析,进而有效的提高课堂学习的效率和质量。
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