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创业教育与设计教育在设计基础类课程中的融合,关键在于培养创新精神。从设计基础类课程的地位、现状、教改实践中的流程、论证、原则等角度,探讨教改实践的渠道。
应用型高校设计基础类课程创新教改与实践
【摘 要】
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创业教育与设计教育在设计基础类课程中的融合,关键在于培养创新精神。从设计基础类课程的地位、现状、教改实践中的流程、论证、原则等角度,探讨教改实践的渠道。
【机 构】
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合肥学院艺术设计系,安徽省直电大
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2015年10期
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