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高效的课堂离不开默读静思。到了高年级后,课文篇幅越来越长,如果不重视默读静思能力的培养,学生的语文能力便得不到发展,也不能适应未来知识爆炸的时代。默读静思应成为高效课堂的有力武器,也应是语文课堂最真最美的时刻。一、语文课堂上＂默读静思＂的现状默读静思即不出声的读与静静的思。本学期我对所听的8节校内公开课进行分析：默读思考3分钟以上的仅3节,占37.5%;而不足1分钟的高达4节.