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学生课堂听课＂抬头率＂是评价教学效果的重要指标,与传统的讲授式教学相比,体验式教学给课堂注入了新的生命力。本文通过阐述体验式教学的内涵及特点、分析高职生课堂＂抬头率＂现状,对体验式教学在高职生课堂中的应用进行了探讨,论证了体验式教学对提升课堂＂抬头率＂的有效性。
体验式教学对提升高职生课堂“抬头率”的启示
【摘 要】
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学生课堂听课＂抬头率＂是评价教学效果的重要指标,与传统的讲授式教学相比,体验式教学给课堂注入了新的生命力。本文通过阐述体验式教学的内涵及特点、分析高职生课堂＂抬头率＂现状
【机 构】
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西安汽车科技职业学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2016年19期
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