由写作评改探究写作教学

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担任英语教师已经有十年的时间,在这十年中教过几百名学生,批改过无数次作业。在众多英语作业类型中,最感头疼的就是作文。“写”是四项技能中要求最高的一项,是语言输出的重要途径之一,是学生必备的一种语言交际能力。它能够帮助我们提高英语的准确性,还能扩大所用语言的范围。另外,写作训练还能帮我们提高逻辑思考及分析问题的能力,可以培养严谨的学习作风,对阅读、听力、口语都有促进的作用。然而,写作教学一直是英语教学中的薄弱环节,普遍存在“听到写作学生心烦,见到习作教师头痛”的现象。尽管如此,写作教学仍是教师必须认真对待的工作。现将学生习作中常见的错误归纳如下,以便进行探究。 It has been ten years since I was an English teacher, teaching hundreds of students over the past decade and editing numerous assignments. Among the many types of English assignments, the most devastating is composition. “Write ” is one of the four skills required, is one of the important ways of language output, is a necessary language communication skills of students. It helps us improve the accuracy of English and expand the range of languages ​​we use. In addition, writing training can also help us improve our ability to think and analyze problems logically, cultivate a rigorous learning style, and promote reading, listening and speaking. However, writing teaching has always been a weak link in English teaching, and there is a widespread phenomenon of “hearing the anxiety of the writing student and seeing the headache of the working teacher.” In spite of this, writing teaching is still something teachers must take seriously. Common mistakes in student work are summarized below, in order to explore.
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