【摘 要】
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<正>一、问题的提出21世纪初,贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神是幼儿园课程改革的重点,但是,教师们在进行五大领域的教育教学活动中,还没有真正摆脱学科教学的束缚,出现了
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<正>一、问题的提出21世纪初,贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神是幼儿园课程改革的重点,但是,教师们在进行五大领域的教育教学活动中,还没有真正摆脱学科教学的束缚,出现了各领域教学各自独立,不能相互渗透与融合;幼儿园教育只圈在幼儿园里,关起门来办园,而没有与家庭、社区相融合。以上种种现象和问题,引起我们深深的思考:一所幼儿园获得成功进而在社会上享有一定的名气,或许有许多促成因素,然而,决定幼儿园的内
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