【摘 要】
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以2010—2019年中国期刊网收录的144篇绘画治疗的心理学期刊论文为研究对象,从研究对象所在领域和研究开展的绘画主题、干预效果3个角度进行文献计量和内容分析,对我国心理学
【机 构】
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北京师范大学珠海分校心理健康教育与咨询中心,澳门城市大学心理分析研究院,北京师范大学珠海分校教育学院
【基金项目】
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广东省高等教育学会“十三五”规划高校青年教师高等教育学研究课题(19GYB079),北京师范大学珠海分校“教师科研促进计划”(20189)
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以2010—2019年中国期刊网收录的144篇绘画治疗的心理学期刊论文为研究对象,从研究对象所在领域和研究开展的绘画主题、干预效果3个角度进行文献计量和内容分析,对我国心理学研究中绘画治疗的使用现状进行评估。结果发现,我国绘画治疗的研究应用多集中于学校学生工作与医院临床中,主题较为统一,干预效果以调整个体认知情绪、人际关系及精神症状为主。近十年的研究存在着应用领域和对象有待进一步拓展,理论研究的深度有待进一步加强等不足。未来的研究建议进一步与其他学术理论相融合,进一步探索绘画疗法的本土化研究。
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