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通过一堂数学探究课的教学，谈教学体会和对数学探究课的认识，通过案例分析阐述数学探究课实施的过程。设置问题提出、探究、拓展、延伸四流程展示探究的一个模式，让学生感悟数学探究，学会探究，通过探究加深对所学知识的理解和掌握，提高思维能力，教学中体会到数学探究课要定位好教学主线，把握好探究的尺度，处理好各种关系，搞好探究评价。