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<正>高三化学复习内容多,知识杂,时间紧。而我们通常采用的课堂模式是:"重点回顾、例题点拨、课后精练"等"三步"教学,学生对此"套路"已习以为常,其学习效率是可想而知的。其实,有些教学内容,特别是元素化合物板块,选取
实验探究应成为复习课的重要“抓手”
【摘 要】
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<正>高三化学复习内容多,知识杂,时间紧。而我们通常采用的课堂模式是:"重点回顾、例题点拨、课后精练"等"三步"教学,学生对此"套路"已习以为常,其学习效率是可想而知的。其
【机 构】
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海州高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2008年04期
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