关于音乐能力的培养

来源 :吉林艺术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anan9077
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在音乐教育过程中,有关音乐能力的诸多问题一直是人们所关注的热点。 心理学家对人的音乐能力的认识说法分为两大派,即“先天说”和“后天说”。“先天说”认为音乐能力是天生的,是不能培养的。比如音乐心理学家列维什就认为“音乐感不是每个人都共同具有的像智力或道德价值感的那种特性。在人们之中可遇到许多完全没有音乐感的人”。“后天说”则认为,音乐能力是可以培养的,只要认真学习。接受适当的教育,任何人都能够获得很高的音乐才能。如果说音乐能力是先天的,那么缺乏先天素质的儿
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