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近几年，教育理论工作者越来越重视中国高等教育特色化的研究，出现了一批有一定深度的研究成果。不少高校或反观国内外高等教育发展趋势，或总结自身办学的经验教训，更加深刻地认识到，特色化的确是我国高等学校进一步发展的重要途径和手段。人们从前一时期追赶潮流、贪大求全、盲目上专业、盲目改校名的狂热中逐渐清醒过来，开始思考自己的路究竟怎样走，自己的学校究竟怎样办，这标志着高等学校尊重教育发展规律，自主学意识增强，是非常可喜的现象。