别让warming up形同虚设

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传统的英语教学中不重视“Warming up”这一环节,认为导入浪费时间,不如抓紧时间,一上课就直奔主题,忽略了有效的导入,其实有效的导入可以活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣与动机,拓展学生的思维空间,从而提高英语课堂效率。
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