微小空间内光合细菌与气-液相界面作用的可视化实验

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kinghuang1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验研究了光合细菌在微槽道光生化反应器内的产氢过程以及光合细菌与气-液相界面之间的相互作用。实验发现微槽道内气泡的初始生长点多位于粗糙的侧壁面,气-液相界面内外气体分子的浓差扩散导致气泡不断长大,液体流速增大加快了气泡的生长速率。在某些区域还观察到气泡逐渐缩小直至溶解于液相中的现象;光合细菌会在气-液相界面既存在不可逆吸附现象又存在排斥现象,吸附在气-液相界面的光合细菌会围绕气泡表面运动。同时吸附在气-液相界面的光合细菌增加了气泡的机械强度和稳定性并阻碍气泡的聚合。
其他文献
关键词★活动教学法——前进的导航灯★课堂组织形式——小组活动丰富★课堂授课方法一活动引领主流Checkquestions——有利于英语思维(母语技能转移)Matchwordr有利于激发兴趣
充分利用高中语文教材,灵活使用情境教育教学模式,是培养学生爱上语文课的最佳途径。本文以苏教版语文教学教材为研究对象,研究苏教版语文教材中情境教育的基本模式,以及教师应如
交流探究式的学习方式对提高学习效率有着明显的作用,小学数学教学中可以从以下方面指导学生:互相交流,提出问题;启发思维,引导探究;经常反思,完善评价。
作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程。那么,如何提高学生的作文水平呢?
提出一种基于K均值聚类的多群竞争粒子群优化算法(MSCPSO),该算法避免陷入局部最优,提高了算法的全局搜索能力。同时利用MSCPSO训练RBF神经网络并建立裂解产物的在线预测模型,
为研究和掌握机械密封磨合过程端面接触特性的变化规律,考虑机械密封端面微凸体实际微接触面积与微接触截面积之间的区别,对微凸体临界弹性变形微接触面积和临界塑性变形微接
现代社会需要每个人有较强的口语交际能力,口语交际教学任务是规范小学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。小学生的口语交际训练应注意营造民主、和
【摘 要】本文论述了数学教学中教与学的关系。要处理好教师的主导作用与学生的主体作用,这就要求教师转变传统教学观念,采用科学的教学方法去授课,如观察法、兴趣培养法、自学指导法、思维方法、语言组合法等。  【关键词】情感教育 科学教学方法 兴趣积极主动性 培养能力  目前,在中学生数学课堂的教学中,常常存在这样三种现象:  第一,教师对课堂教学过多地注重了认识方面的传授,忽视了教师自身的情感投入,经常