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利用模糊数学的方法对生物技术专业的建设质量进行评判。在评判模型中结合教学的实际情况和有关理论提出了比较合理的指标体系，建立较为完整的评判流程，而且还对评判的结果提出进一步分析的原因和方法，同时对模型中所要注意的问题进行初步的阐述。
生物技术专业建设质量的模糊评判
【摘 要】
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利用模糊数学的方法对生物技术专业的建设质量进行评判。在评判模型中结合教学的实际情况和有关理论提出了比较合理的指标体系，建立较为完整的评判流程，而且还对评判的结果提出
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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高等职业教育：天津职业大学学报
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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该文为全国高职高专校长联系会议研究课题《生物技术专业产学研合作人才培养模式评价体系的初步研究》（编号：C003）阶段性成果.
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